Türk eğitim sistemi ve okul yönetimi (Record no. 57133)
[ view plain ]
| 000 -BAŞLIK | |
|---|---|
| Sabit Uzunluktaki Kontrol Alanı | 00561na a2200205 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI | |
| Control Dosyası | 115680 |
| 003 - KONTROL NUMARASI KİMLİĞİ | |
| Kontrol Alanı | koha_MİRAKIL |
| 005 - EN SON İŞLEM TARİHİ ve ZAMANI | |
| Kontrol Alanı | 20201116235936.0 |
| 008 - SABİT UZUNLUKTAKİ VERİ ÖGELERİ - GENEL BİLGİ | |
| Sabit Alan | 081127b tu 000 0 |
| 020 ## - ISBN - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Isbn | 9789944919951 |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI | |
| Özgün Kataloglama Kurumu | CY-NiKUTUP |
| Kataloglama Dili | tur |
| Çeviri Kurumu | CY-NiKUTUP |
| 041 ## - DİL KODU | |
| Metin ya da ses kaydının dil kodu | tur |
| 082 ## - DEWEY ONU SINIFLAMA SİSTEMİ | |
| Sınıflama Numarası | 370.9561 |
| Cutter numarası | TÜR |
| 090 ## - YEREL YER NUMARASI | |
| Yerel Yer Numarası | 370.9561 TÜR 2007 |
| 245 ## - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Başlık | Türk eğitim sistemi ve okul yönetimi |
| Sorumluluk Bildirimi | ed. Kadir Keskinkılıç |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. | |
| Yayın Yeri | Ankara |
| Yayınevi | Pegem A |
| Yayın Tarihi | 2007 |
| 300 ## - FİZİKSEL TANIMLAMA | |
| Sayfa, Cilt vb. | XIV, 337 s. |
| Boyutları | 23 cm. |
| 700 ## - EK GİRİŞ - KİŞİ ADI | |
| Yazar Adı (Kişi adı) | Keskinkılıç, Kadir |
| 9 (RLIN) | 25037 |
| 942 ## - EK GİRİŞ ÖGELERİ (KOHA) | |
| Sınıflama Kaynağı | |
| Materyal Türü | Books |
| Geri Çekilme Durumu | Kayıp Durumu | Sınıflandırma Kaynağı | Kullanım Kısıtlamaları | Ödünç Durumu | Koleksiyon Kodu | Kalıcı Konum | Mevcut Konum | Kayıt Tarih | Edinim Kaynağı | Maliyet, Alış Fiyatı | Yer Numarası | Demirbaş Numarası | Son Görülme Tarihi | Maliyet, Yenileme Fiyatı | Fatura Tarihi | Materyal Türü | Genel / Bağış Notu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Yetişkin Bölümü | KKTC Milli Kütüphanesi | KKTC Milli Kütüphanesi | 27.11.2008 | Satın Alma | 0.00 | 370.9561 TÜR 2007 | MK088181 | 27.11.2008 | 0.00 | 27.11.2008 | Books | Işık Kitabevi |